Rpp Pai Sd Kurikulum 2013

Springmotem Blog

RPP PAI SD kelas 1 semester 1 Kurikulum 2013 revisi 2017

Dicari guru.com kembali menyediakan Download RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017. RPP RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 sangatlah mudah hanya dengan mengklik tautan di bawah. RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 tematik Kurikulum 2013 merupakan hasil revisi dari dari RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 sebelumnya yang telah disempurnakan.

A. Latar Belakang

Agama merupakan suatu kepercayaan yang memiliki peran amat penting dalam kehidupan umat manusia karena itu manusia di dalam hidupnya di dunia ini, selalu membutuhkan adanya suatu pegangan hidup. Mereka merasakan bahwa dalam jiwanya ada suatu perasaan yang mengakui adanya Dzat Yang Maha Kuasa, tempat mereka berlindung dan tempat mereka memohon pertolongan-Nya maka dari itu dalam upaya mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat diperlukan agama yang kuat untuk menjadi pemandu. RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 memberikan gambaran betapa pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan menyadari maka internalisasi nilai-nilai agama, yang ditempuh melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat.

Diperlukan Pendidikan Agama yang mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan dari pendidikan Agama sebagai peningkatan potensi spiritual dan membentuk peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia. RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 juga terdapat pendalaman materi dalam peningkatan potensi spritual diperlukan optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinya mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan dan merka akan merasa tenang dan tenteram hatinya.

Agama diajarkan kepada manusia dengan visi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia itulah visi utama Pendidikan Agama Islam diberikan dengan mengikuti tuntunan serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudi pekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produktif, baik personal maupun sosial karena itu manusia kan selalu berusaha untuk mendekatkan diri kepada Tuhan. Adapun ciri-ciri visi pendidikan PAI di sekolah sesuai dengan jenjang persekolahan yang secara nasional ditandai dengan :

1. RPP PAI SD Kelas 1 semester 1 memiliki target utama pendidikan agama islam adalah pencapaian kompetensi secata utuh selain penguasaaan materi 2. keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan yang tersedia di mengakomodasikan dengan maksimal;

3. mengembangkan strategi dan program pembelajaran seauai dengan kebutuhan dan ketersedian sumber daya pendidikan serta memberikan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapangan.

Tujuan dari Pendidikan Agama adalah untuk membimbing anak agar mereka menjadi orang Muslim sejati, beriman teguh, beramal sholeh dan berakhlak mulia serta berguna bagi masyarakat, Agama dan Negara serta dalam memajukan peradaban merupakan harapan Pendidikan Agama Islam. RPP PAI SD Kelas 1 semester 1, Dalam kenyataan atau realita manusia yang memiliki bekal yang kuat tentang agamanya bisa menagkal berbagai pengaruh negatif di masyarakat dan diharapkan manusia seperti itu tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan perubahan yang muncul sakarang cukup cepat baik dalam segi pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional, regional maupun global.

Agar semua cita-cita bisa tercapai peran semua unsur sekolah, orang tua siswa dan masyarakat sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama Islam. Semakin berkembanganya zaman maka pendidik diharapkan mampu berinovasi sesuai tuntutan zaman serta dapat mengembangkan metode pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar.

B. Tujuan

Pendidikan Agama Islam di SD/MI bertujuan untuk: 1. pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT agar bisa menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan.

2. Dapat meningkatkan prilaku manusia yang lebih baik yang mengarah ke hal positif seperti berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah dapat mewujudkan manusia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia.

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Al-Qur’an dan Hadits; 2. Aqidah; 3. Akhlak; 4. Fiqih;

5. Tarikh dan Kebudayaan Islam;

Adapun fungsi Pendidikan Agama Islam apabila dipraktekan sesuai dengan Al-Qur’an dan Hadits maka dapat diperoleh hal yang mengarah pada menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara hubungan manusia dengan Allah SWT, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya.